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大墨蒲公英素質(zhì)教育運(yùn)城校區(qū)8月格瑞特酒莊寫(xiě)生游記！
作者：admin 添加時(shí)間：2020-08-03 16:39:18 瀏覽：
只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)種子，隨之而去，給它們翅膀，讓它們飛翔、、、
姍姍來(lái)遲~~~
上午10:00，大墨蒲公英素質(zhì)教育運(yùn)城校區(qū)的39位小天使在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到格瑞特酒莊，開(kāi)啟了一堂生動(dòng)有趣的寫(xiě)生體驗(yàn)課。
第一站 參觀酒莊
參 觀
酒莊員工為孩子們準(zhǔn)備好了觀光游覽車(chē)，一路出發(fā)，沿著平坦的園區(qū)大道，穿過(guò)一行行整齊的葡萄藤、、、、、、一串串猶如紫色寶石般的釀酒葡萄，勾起了“小蒲公英”們強(qiáng)烈的好奇心。講解員為老師和孩子們生動(dòng)、詳細(xì)的介紹了釀酒葡萄的種類(lèi)、生長(zhǎng)過(guò)程以及和鮮食葡萄的不同之處等知識(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味。
第二站 無(wú)土栽培種植體驗(yàn)、小動(dòng)物喂養(yǎng)
科技中心
在這里，孩子們的好奇心和求知欲被徹底的激發(fā)出來(lái)，聽(tīng)工作人員講解無(wú)土栽培，了解無(wú)土栽培的方法甚至于可以用小手親自去體驗(yàn)一把移植和播種的快樂(lè)。一節(jié)生動(dòng)的勞動(dòng)體驗(yàn)課，讓孩子們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了更直接的了解。
養(yǎng)殖場(chǎng)
體驗(yàn)過(guò)無(wú)土栽培后，孩子們又來(lái)到了園區(qū)養(yǎng)雞場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)，孩子們都爭(zhēng)先恐后的拿著玉米給雞喂食，膽大點(diǎn)的孩子早早的跑到大黑豬的豬舍旁學(xué)起來(lái)“嗷、、、嗷、、、”叫！
第三站 采摘圣女果
迷你農(nóng)場(chǎng)
君和農(nóng)業(yè)在立項(xiàng)之初就制定了綠色、生態(tài)、安全的基本準(zhǔn)則，這里生產(chǎn)的任何果蔬均按照綠色產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，不打農(nóng)藥，不施化肥，保證綠色安全，可以隨時(shí)摘下來(lái)品嘗。孩子們一邊享受采摘的樂(lè)趣，一邊品嘗最新鮮的美味，汗流浹背，渾然不覺(jué)。
第四站 莊園野餐
野餐時(shí)間
工作人員提前為每個(gè)老師和孩子準(zhǔn)備了豐盛的午餐，在樹(shù)蔭之下分享著彼此辛苦采來(lái)的圣女果，享受著可口的飯菜，相信會(huì)給孩子們的心靈深處留下一塊的甜美的回憶。
第五站 探秘紅酒、戶(hù)外寫(xiě)生
酒莊大樓
吃過(guò)午飯，短暫的休息之后，孩子們跟隨工作人員進(jìn)入酒莊大樓，了解了關(guān)于葡萄酒生產(chǎn)和儲(chǔ)藏的許多知識(shí)，讓大家對(duì)葡萄酒有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。
戶(hù)外寫(xiě)生
繪畫(huà)是小孩子的一種表達(dá)方式，他們通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的想法，講述自己的感受和發(fā)現(xiàn)，而這份感受最直接的來(lái)源就是親身體驗(yàn)。而寫(xiě)生是孩子向周?chē)澜缥I(yíng)養(yǎng)的好機(jī)會(huì)，幼兒通過(guò)自己主動(dòng)地去觀察、發(fā)現(xiàn)，用自己的理解方式大膽地表現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與情感。
格瑞特酒莊之旅自然會(huì)讓孩子們對(duì)葡萄酒尤其是釀酒葡萄有了真切的體驗(yàn)和感受。孩子們也用自己的方式把這份感受在畫(huà)紙和顏料之間盡情演繹。
來(lái)格瑞特莊園，
享受一次特別的旅程，
一次牽手、終身相伴。
我們時(shí)刻期待著，
各位的光臨，
愿生活更加豐富多彩。
